보편적인 지적능력과 학교 수업을 받는 데에도 성적이 지속해서 떨어지고 학습 방법에 변화를 주어도 학습에 문제가 있는 경우, 스트레스나 시험 공포 등 다른 문제가 없는지 확인하는 것이 중요합니다. 조급해 하지 않고 조금씩 발전해 나가는 것이 장기적인 관점에서 바람직합니다.
증상
ADHD는 아동기에 흔히 나타나는 장애로, 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 말합니다. 이러한 증상들을 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 여러 방면에서 어려움이 지속되고, 청소년기와 성인기가 되어서도 증상이 남게 되는 경우가 있습니다.
과잉행동
- 수업시간에 가만히 있지 못함 - 준비물이나 학용품을 자주 잃어버림 - 충동적인 행동으로 수업 분위기 저해
주의력 결핍
- 잦은 지각과 끈기 부족 - 사소한 자극에도 쉽게 산만해짐 - 숙제나 수업에 대한 지시를 따르기 어려움
치료
소아ADHD의 치료는 약물치료 등으로 조절이 가능하지만 진단의 체계화가 완전히 이루어 있지 않고, 증상도 매우 다양한 형태로 나타날 수 있으므로 진단과 치료가 보다 신중하게 이루어져야 합니다.
약물 치료
의사와 상의한 후 적절한 약물치료를 통해 주의력 결핍, 충동적인 행동 등을 효과적으로 치료 가능
가족 치료
인지(생각)와 행동의 변화를 통해 증상의 변화를 꾀하는 치료법
틱장애
특별한 이유 없이 자신도 모르게 몸을 움직이거나 소리를 내는 것을 말합니다. 눈을 반복해서 깜빡거리거나 머리를 흔들거나 어깨를 실룩거리는 것처럼 신체의 한 부분에서 발생하는 것을 운동 틱, 킁킁거리는 소리, 기침 소리 등을 반복하는 것을 음성 틱으로 구분합니다.
증상
ADHD는 아동기에 흔히 나타나는 장애로, 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 말합니다. 이러한 증상들을 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 여러 방면에서 어려움이 지속되고, 청소년기와 성인기가 되어서도 증상이 남게 되는 경우가 있습니다.
